前幾天跟小孩子吵了一架，而且是我很疼很疼的班，
大概是全校裡面我帶得最用心的班，
因為課最多，同時也因為，這個班，我是掛副導，
很多時候，我覺得我簡直當自己是班導在帶。
也不是未曾吵過架，可是之前總是有辦法安然渡過，
包括有一次訂飲料的事件，班上很交心的女孩子們用我的名字去訂飲料，
當下我不cover他們，他們就很不高興，
事後我也強調，不能讓學生拿我的名字去亂做什麼事，
如果他們跟我講，我就會答應，
之後他們事先徵詢我的意見，我就讓他們買飲料喝，
兩方也就沒事了，他們還是我很疼的小孩。
昨天又為了上課的事和某個男生吵架，
他總是一再一再的為反對而反對，這種情形大概從上學期開始就這樣了吧，
明明本來是感情很好的小孩‧‧
我一直試著跟他談，但是總找不到機會，
昨天他又在課堂上做了很過份的事，
老實說，我很傷心，但是我仍然沒對他發脾氣。
（不知道為什麼，我隱約感覺，這個孩子是不吃硬壓這套的）
沒收了他喜歡的東西之後，我請他們班導暗示一下，叫他來辦公室找我談，
這算一個私下的場合了，可是，究竟該談什麼呢？好像也沒個底。
昨晚心情因此非常差，我思考了很多問題，
因為他的關係，他們班已經快造成了男女分裂的情況了，
我常在想，會不會是因為我上課講的一些玩笑話造成的呢？
是不是我應該做點調整呢？
今天找他來談之後，証明了我想的沒錯，
我告訴他我之前之所以開他玩笑的原因，
向他保証以後不會再吐槽他了，
（雖然我覺得是無傷大雅，不過孩子可能愛面子吧）
同時告訴他：
「我知道你不可能上課都不玩的，
都和我做對這麼久了，突然不玩的話也交代不過同學不對？」
他點點頭。於是我說：
「那我們現在講好，你上課還是要鬧、還是要玩，
但是當我叫你名字叫超過三次，五次以內，
你就要停下來，好不好？」
他看著我，點頭了。
看著他的眼睛，我突然有種想哭的衝動，
我知道，這次他一定會聽，
他看我的眼神，又恢復了以前那個，
雖然調皮，但最後都能帶動班上氣氛、最配合的那個小男生了:)。
大概是全校裡面我帶得最用心的班，
因為課最多，同時也因為，這個班，我是掛副導，
很多時候，我覺得我簡直當自己是班導在帶。
也不是未曾吵過架，可是之前總是有辦法安然渡過，
包括有一次訂飲料的事件，班上很交心的女孩子們用我的名字去訂飲料，
當下我不cover他們，他們就很不高興，
事後我也強調，不能讓學生拿我的名字去亂做什麼事，
如果他們跟我講，我就會答應，
之後他們事先徵詢我的意見，我就讓他們買飲料喝，
兩方也就沒事了，他們還是我很疼的小孩。
昨天又為了上課的事和某個男生吵架，
他總是一再一再的為反對而反對，這種情形大概從上學期開始就這樣了吧，
明明本來是感情很好的小孩‧‧
我一直試著跟他談，但是總找不到機會，
昨天他又在課堂上做了很過份的事，
老實說，我很傷心，但是我仍然沒對他發脾氣。
（不知道為什麼，我隱約感覺，這個孩子是不吃硬壓這套的）
沒收了他喜歡的東西之後，我請他們班導暗示一下，叫他來辦公室找我談，
這算一個私下的場合了，可是，究竟該談什麼呢？好像也沒個底。
昨晚心情因此非常差，我思考了很多問題，
因為他的關係，他們班已經快造成了男女分裂的情況了，
我常在想，會不會是因為我上課講的一些玩笑話造成的呢？
是不是我應該做點調整呢？
今天找他來談之後，証明了我想的沒錯，
我告訴他我之前之所以開他玩笑的原因，
向他保証以後不會再吐槽他了，
（雖然我覺得是無傷大雅，不過孩子可能愛面子吧）
同時告訴他：
「我知道你不可能上課都不玩的，
都和我做對這麼久了，突然不玩的話也交代不過同學不對？」
他點點頭。於是我說：
「那我們現在講好，你上課還是要鬧、還是要玩，
但是當我叫你名字叫超過三次，五次以內，
你就要停下來，好不好？」
他看著我，點頭了。
看著他的眼睛，我突然有種想哭的衝動，
我知道，這次他一定會聽，
他看我的眼神，又恢復了以前那個，
雖然調皮，但最後都能帶動班上氣氛、最配合的那個小男生了:)。
全站熱搜
留言列表
就是「吃」！ (4)
